Explorando sensações

Continuando as atividades para exploração das sensações, os alunos do Infantil V e Infantil II da professora Carmen realizaram a culinária da gelatina.

Foram feitas duas receitas, sendo uma para a degustação das crianças e outra para manuseio e exploração das sensações produzidas através da manipulação da gelatina.

Durante a receita da gelatina que seria manuseada, a professora colocou alguns objetos para que as crianças tentassem pegar quando ela endurecesse.

Foi uma atividade muito legal e a reação das crianças ao colocarem a mão na gelatina também foi bem interessante.

Infantil V

Torcida Animada

A torcida do Infantil III B da Prô Renata já está animada, vieram todos caracterizados e aproveitaram para jogar um pouco, vejam que lindas as fotos:

Bolo de Fubá Cremoso

Aproveitando a época de Festa Junina, os alunos do Infantil III realizaram a atividade de culinária com um prato típico da festa: um delicioso Bolo de Fubá Cremoso.

Jogo da memória sensorial

Os alunos do Infantil V e Infantil II da professora Carmen exploraram os sentidos do tato e da visão, além da linguagem oral, através do jogo da memória sensorial.

Nessa atividade, as crianças tiveram que encontrar a peça que tenha a textura e as características idênticas à que está no tabuleiro, descrevendo as características observadas em cada uma.

Vamos ver as fotos da atividade a seguir.

Infantil V

Releitura de Mondrian com o Infantil V-A

Os alunos do Infantil V da professora Carmen também trabalharam as obras do artista Mondrian. Através de uma sequência de atividades, da observação das obras do artista e da releitura, a turma observou cores e formas, além  de demostrar bastante concentração ao pintar, preocupação com as superfícies a serem cobertas, com o arranjo das cores e com o resultado final ao juntar os trabalhos individuais para formar um painel coletivo.

DÁ- LHE BRASILLL!!!

CONSTRUINDO NOSSA BANDEIRA...TORCIDA PARA O BRASIL...TODOS JUNTOS, UM SÓ CORAÇÃO!!!!!

Convite - Festa Junina

Estão todos convidados para nossa Festa, que ocorrerá na sexta feira, dia 13.

Teremos brincadeiras, danças e muito mais!

Para haver melhor organização, segue a programação:
·      Infantil II – A, II – B e III – C (Carmen, Daniela e Adriana) --- 18h e 20min;
·      Infantil III – A e III – B (Renata Del Ben e Renata de Oliveira) --- 18h e 40min;

·      Infantil IV – A e IV – B (Sandra e Daniela) --- 19h;

o   Premiação do “Sinhô e Sinhá da Festa” – 19h e 20min;
·      Infantil IV – C (Ana Carla) --- 19h e 40min;
·      Infantil V – A (Carmen) --- 20h;
o   Premiação arrecadação das prendas – 20h e 20min;
·      Infantil V – B (Ana Paula) --- 20h e 40min;
·      Infantil V – C (Vanina) --- 21h.

Gincana Divertida: Brinquedo Preferido - Turma da Tarde

Fazendo cocadinha

Continuando no clima das festas juninas, as turmas do Infantil V e Infantil II da professora Carmen fizeram a atividade de culinária da cocadinha de micro-ondas. As crianças participaram animadamente e gostaram muito desse docinho.

Segue abaixo a receita e as fotos das crianças na atividade.

Cocadinha de micro-ondas

* Ingredientes:

- 1 lata de leite condensado

- 100 gramas de coco em flocos

- 1 colher de sopa de margarina

* Modo de fazer:

Misturar todos os ingredientes em um recipiente e levar ao micro-ondas por 4 minutos em potência máxima.

Mexer com cuidado e colocar por mais 3 minutos.

Infantil V-A

Gincana Divertida: Brinquedo Preferido - Turma da Manhã

Aventurando-se pelo mundo das letras...

"Apesar de começarem a ser alfabetizadas por volta dos sete anos de idade, as crianças podem despertar a curiosidade pela escrita mais cedo. Esse interesse pode ser estimulado, mas sem a pretensão de que os pequenos aprendam de fato o que lhes é ensinado. O importante é deixa-los explorar esse novo universo, sem compromisso. A escrita é uma das principais formas de comunicação.

Através dela podemos contar e conhecer histórias, ler e compor poemas, ou mesmo receber ou deixar um aviso importante. O mundo das letras é algo fascinante, não só para quem já sabe ler, mas também para quem quer aprender. E neste grupo estão incluídas as crianças que, depois de dominar a comunicação oral, ficam ansiosas por aprender a se comunicar pela linguagem escrita. Nem todas elas despertam esse interesse tão cedo. Muitas só vão descobrir este mundo por volta dos sete anos, idade convencionada pelas escolas como a ideal para a alfabetização – embora algumas dêem início a esse processo ainda na pré-escola..." (Ana Cássia Maturano - psicopedagoga)

Dessa vez além de escreverem o nome foi proposto que escrevessem: JUNINA / PIPOCA / MILHO / BALÃO

Bandeirinhas de Mondrian

Continuando no clima das festividades juninas, as turmas do Infantil V e Infantil II da professora Carmen, confeccionaram bandeirinhas inspiradas nas obras de Mondrian para decorar a sala de aula.

Infantil V-A

DANONINHO!!!!! DELÍCIA!!!!

Aproveitando o dia de sol no parque

A turma do Infantil V da professora Carmen aproveitou o dia de sol para explorar alguns dos novos brinquedos do parque.

Releitura da obra de Mondrian

Os alunos do Infantil II da professora Carmen e auxiliar Margareth estão trabalhando cores e formas. Dentro desse contexto, as crianças realizaram a releitura de uma das obras de Mondrian, através da elaboração de um painel coletivo.

O resultado foi bem interessante e pode ser conferido nas fotos a seguir.

Releitura da Obra Bandeirinhas de Alfredo Volpi

Gincana Divertida: Roupa de Passeio

Gincana Divertida: Dia do Chapéu

Pescaria no Infantil II

Continuando no clima das festas juninas, os alunos do Infantil II da professora Carmen e auxiliar Margareth, aproveitaram para brincar de pescaria.

Mesmo sendo uma atividade bem simples, as crianças ficaram muito atentas tentando pescar seu peixinho e se divertiram bastante.

Gincana Divertida: Sapato trocado - turma da manhã

RELEITURA DAS BANDEIRINHAS!!!!

COLAGEM DE BANDEIRINHAS....FAZENDO UMA RELEITURA DE ALFREDO VOLPI....

   É FESTA JUNINA ....

JOGO DE DOMINÓ

OS ALUNOS ADORARAM O JOGO DE DOMINÓ....MATEMÁTICA DIVERTIDA

Gincana Divertida: Dia do Caipira - turma da manhã e da tarde

Turma da Manhã