MEU PRIMEIRO DESENHO

O DESENHO NOS POSSIBILITA A POSSIBILIDADE DE EXPRESSÃO DE EMOÇÕES E SENTIMENTOS, ALÉM DE DESENVOLVER  A COORDENAÇÃO MOTORA, O GOSTO PELA ARTE,E A ATENÇÃO.

OS ALUNOS DO INFANTIL I A , DA PROFESSORA VALQUÍRIA, AUXILIADOS PELAS PAJENS ANNE E ROSÂNGELA, VIVERAM ESTA EXPERIÊNCIA. FOI UMA ATIVIDADE NA QUAL AS CRIANÇAS PARTICIPARAM   BASTANTE ANIMADAS.

TRABALHANDO COM JOGOS MATEMÁTICOS...

A CLASSE DO INFANTIL IV DA PROFESSORA DANIELA, ESTÁ APRENDENDO MATEMÁTICA DE UMA FORMA LÚDICA, ATRAVÉS DE JOGOS.
JOGANDO BINGO, ELES IDENTIFICAM E NOMEIAM AS CORES

UM OUTRO JOGO QUE AS CRIANÇAS ADORAM , É A ÁRVORE PEDAGÓGICA. DIVIDIDOS EM GRUPOS, AS CRIANÇAS REALIZAM CONTAGEM, RECONHECEM CORES E TAMBÉM  FAZEM PEQUENAS SOMAS.

MOMENTO CÍVICO E TEATRO

TODA SEGUNDA-FEIRA, REUNIMOS OS ALUNOS NO PÁTIO DA ESCOLA, PARA CANTARMOS O HINO NACIONAL BRASILEIRO. DIANTE DA BANDEIRA DO BRASIL, NOSSOS PEQUENOS  COMEÇAM A CONSTRUIR   DESDE CEDO, A NOÇÃO DE RESPEITO E AMOR À PÁTRIA. 

 

DRAMATIZANDO.....

 NA ÚLTIMA 2ª FEIRA, DIA 26/03/2012 , OS ALUNOS DE NOSSA ESCOLA REALIZARAM A DRAMATIZAÇÃO DO CONTO  INFANTIL " DONA BARATINHA". AS MÁSCARAS AJUDARAM A COMPOR OS PERSONAGENS, TORNANDO A  ATIVIDADE MAIS RICA.

Hora de brincar

O brincar é ferramenta essencial e necessária ao processo de desenvolvimento humano, sendo uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia.

Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação e a socialização.

Esses momentos de brincadeiras são valorizados em nossa escola e as turmas do Infantil IV-A e Infantil II-A, da professora Carmen, aproveitam ao máximo esses momentos de diversão e interação.

Infantil IV-A

Infantil II-A