A participação ativa da criança e a natureza lúdica e prazerosa dos jogos contribuem para que a criança aprenda brincando.
O “Boliche” foi o jogo escolhido para ser explorado pela turminha do infantil IV-B da professora Juliana.
Enquanto brincavam as crianças foram incentivadas a realizar contagens, registrar os pontos que fizeram durante a brincadeira e relacionar a quantidade ao numeral. A turminha também fez a construção coletiva das regras do jogo e o gráfico das pontuações de cada aluno, além de serem desafiadas na resolução de problemas durante as partidas.
O brincar de boliche também proporcionou oportunidades de perceberem a distância, a desenvolverem noções de velocidade e força ao arremessar a bola, de localização no espaço, de coordenação motora e também trabalhou o respeito às regras.
O jogo de boliche enriqueceu as aulas de matemática e a turminha do infantil IV aprendeu brincando.
Muito bom, sou graduanda de Pedagogia, e essas atividades me ajudam muito, obrigada...
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