domingo, 29 de abril de 2012

GIBI ESTIMULA O GOSTO PELA LEITURA


O gibi é uma ótima opção para incentivar as crianças a gostarem da leitura visto que é um material extremamente atraente  por ser colorido e apresentar ilustrações que permitem que elas atribuam sentido a história mesmo sem saber ler.
Os alunos do Infantil V- B da professora Juliana, sentiram prazer em trabalhar com esse gênero literário.  Em um primeiro momento as crianças ouviram a leitura feita pela professora e manusearam o material para conhecê-lo, depois foram explorando o gibi e  percebendo suas características como por exemplo a fala em balãozinho.
As crianças também tiveram a oportunidade de construírem suas próprias histórias em quadrinho transmitindo suas idéias por meio de desenhos.
Elas se envolveram tanto que doaram exemplares e construíram uma “gibiteca” para a sala, possibilitando um maior acervo do material preferido e o empréstimo para leitura na casa. 





domingo, 22 de abril de 2012

Retrato e auto-retrato

Os alunos do Infantil IV-A da professora Carmen desenvolveram durante este bimestre o Projeto "Retrato e Auto-retrato". A proposta deste projeto foi propiciar a estruturação e a representação da figura humana, especificamente do rosto, através de intervenções adequadas, leitura de imagens de diferentes artistas (Picasso, Van Gogh, Frida e Tarsila), trocas e reflexões, contribuindo e ampliando o processo de criação da criança.
O projeto foi desenvolvido em várias etapas, as crianças demonstraram muito interesse e os resultados obtidos foram bastante interessantes.

  
















quarta-feira, 18 de abril de 2012

Pintando na parede de azulejos

Um recurso muito interessante para trabalhar com as diversas idades na Educação Infantil é a parede de azulejos, espaço que a criança divide com os colegas para pintar livremente.
A sala do Infantil II-A da professora Carmen desenvolveu uma atividade neste espaço, com o objetivo de oportunizar as crianças esta nova vivência.
Além de experimentar o uso de alguns materiais e de um suporte que não seja o papel, esse momento se torna prazeroso, pois desperta a criatividade, desenvolve a socialização, expõe sentimentos e aprimora traçados.












terça-feira, 17 de abril de 2012

ORDENANDO PARLENDAS

OS ALUNOS DO INFANTIL V DA PROFESSORA ALESSANDRA , ESTÃO TRABALHANDO COM PARLENDAS. EM DUPLAS, OS ALUNOS PRECISAM PENSAR SOBRE A ESCRITA  PARA PODER ORDENÁ-LAS . A PROFESSORA FAZ AS INTERVENÇÕES NECESSÁRIAS, PARA QUE A DUPLA CONSIGA RESOLVER OS CONFLITOS QUE SURGEM DURANTE A ATIVIDADE.














NESTA ATIVIDADE, OS ALUNOS ESTÃO FAZENDO O AUTORRETRATO, COM BASE NA OBRA " MONA LISA " DE LEONARDO DA VINCI