A professora Juliana do infantil IV- C trabalhou matemática com seus alunos através da coleção de tampinhas.
As crianças se envolveram com a atividade levando para a escola tampinhas para aumentar a coleção.
Semanalmente os alunos faziam com a professora a contagem e o registro das tampinhas que haviam levado no cartaz da sala.
A professora também propôs atividade em grupos de 4 crianças, entregando uma determinada quantidade de tampinhas para separarem por cor, realizarem a contagem e o registro no papel.
Através dessa atividade foi trabalhado situações problemas, seriação e classificação, estimativas, contagem, noções de quantidade, escrita dos números e soma.
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