SE RECONHECENDO NO ESPELHO....

OS ALUNOS DO INFANTIL II A DA PROFª DANIELA, ESTÃO DESENVOLVENDO O PROJETO " EU, NÓS E TODO MUNDO NA ESCOLA", QUE TEM POR OBJETIVO TRABALHAR  NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE CADA UM , ALÉM DE IDENTIFICAR DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE AS CRIANÇAS DO GRUPO.
NESTA ATIVIDADE, AS CRIANÇAS RECEBEM UMA CAIXA SURPRESA, E AO ABRIREM SE DEPARAM COM UM ESPELHO, PODENDO ENTÃO, SE RECONHECER E DESCREVER CARACTERÍSTICAS PESSOAIS.

MODELANDO ....

BRINCANDO COM A  MASSA DE MODELAR OS ALUNOS DO INFANTIL II B  DA PROFª  MARIA INÊS , SOLTARAM A IMAGINAÇÃO EM SUAS "ESCULTURAS". A MODELAGEM ALÉM DE TRABALHAR O ASPECTO MOTOR, TAMBÉM  ESTIMULA A CRIATIVIDADE .

ANIVERSÁRIO DA ISABELLY - PROFª RENATA

COM MUITA ALEGRIA , ISABELLY COMEMOROU SEUS 3 ANINHOS JUNTAMENTE COM SEUS COLEGAS E PROFESSORA.
MUITA SAÚDE E FELICIDADES PARA VOCÊ. PARABÉNS!

Trabalhando a letra inicial do nome

É fundamental, para a construção da escrita do nome que a criança saiba que desenhar é diferente de escrever. A partir desta diferenciação é que a criança começa a se dar conta de que precisa algo mais do que um desenho para poder escrever o seu nome e começam a aparecer em seus trabalhos as tentativas da escrita, a qual pode estar representada por “risquinhos”, “bolinhas”, “cobrinhas”...

A primeira letra do nome próprio é sempre a mais reconhecida e escrita pelas crianças antes das demais. Muitas chegam a estabelecer uma relação de identidade que, em geral, as faz chamá-la de minha letra. É sempre aquela que reconhecem mais depressa em diferentes textos, cartazes e outros.

Por isso, os alunos do Infantil III, da professora Carmen, já iniciaram as atividades para reconhecimento da letra inicial de seus nomes. Todos se mostraram muito interessados e participativos durante a atividade.

Bingo de Letras

Os alunos do Infantil V A,  da professora Carmen e auxiliar Margareth,  realizaram uma atividade bastante divertida e produtiva: o bingo de letras. Com o objetivo de reforçar e nomear o alfabeto para o preparo do letramento trabalhamos esta divertida atividade.

Os alunos interagiram no jogo, associando letras sorteadas aos nomes de objetos diversos assim como palavras de seus vocabulários.