terça-feira, 9 de agosto de 2011

Contar e recontar – “Uma maneira de criar”


As crianças podem recontar histórias já conhecidas, reconstruindo o texto original à sua maneira.
Os alunos do Infantil IV-A, da professora Alessandra, trabalharam três versões da história dos “Três Porquinhos”. Também foram oferecidas oportunidades diferenciadas como o trabalho com fantoches e vídeos da história, para que as crianças pudessem atribuir significado ao texto e compreendê-lo. No final, construíram a quarta versão da história, desta vez construída pelos alunos.
Segundo o RCN, “um bom texto deve admitir várias interpretações, superando-se, assim, o mito de que ler é somente extrair informação da escrita.”








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